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小美因为自己差劲的表达能力而苦恼，小美想制作一个解释器，这样她可以在无法表达的情况下让解释器帮她解释。好巧不巧小美翻开了编译原理的书，找到了解释器的制作方式，她决定先制作一个书上习题中描述的小小解释器试试。
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